U16男足主帅上村健一:中国球员执行力强,但缺少独立思考能力

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9月26日訊 在接受新華社采訪時,中國U16男足主教練上村健一對比瞭中日兩國青少年球員之間的優缺點。

優點一:執行力強

上村認為,充滿激情的執行能力是中國球員的一大優點。他說:“我能感受到跟日本孩子不同的是,中國孩子對教練的要求會激情飽滿地去執行。當教練員提出要求,隊員們都會全力以赴地去完成,執行力非常強。”

“這點比日本孩子要好。客觀而言,日本孩子接收到教練指令後,會習慣性地反問。我不是說誰好誰壞,就是客觀評價這個現象。日本孩子可能更加善於思考,但中國孩子對教練要求的反應和執行都非常迅速,且富含激情。”

上村認為,中國球員執行力強的優點,讓他們特別適合去打現在流行的高位逼搶戰術。他說:“場上防守包括前場、中場和後場三部分。後場防守,因為球門就在身後,這是一個被動性的防守。而防守越到前場就越靠近對方球門,防守就更加主動。從球員心情來說,主動防守肯定強於被動防守;當主動防守成功時,他會更開心。如果球員具備這種執行力,就能很好地完成教練對於前場壓迫的要求。一旦球員能夠在前場防守中搶斷成功,形成轉換,就能更加快速有效地威脅對方球門。”

“我們可以把中國球員執行力強的特點很好地利用到前場的高位壓迫,這非常有效。”他說。

優點二:身體條件出色

上村說:“現在大傢都有這樣的看法,中國孩子的身體素質肯定強於日本孩子。中國孩子身材高大強壯,跑動速度快。但是如果他們不會運用這些有利條件,等於根本沒有這些優勢。你得學會運用自己的身體素質,這才是你的一項天賦。”

上村說,如果孩子擁有身體優勢,他會傾向於利用這種優勢,而不去練腳下技術或去動腦思考比賽形勢。而身體條件瘦小的孩子,小時候隻能通過提升個人技術或者對場面的理解,去與大個球員周旋。“但是等到15、16歲,大傢身體都發育起來,以前大個孩子的身體優勢不復存在,同時他的技術和腦子轉速也不如以前的小個孩子,就會被甩在後面瞭。”他說。

上村通過這些講述表明:中國孩子身體條件出眾,但如果得不到科學的訓練,這一優勢卻會反噬他們,造成難以彌補的損失。

缺點:缺少獨立思考能力

上村認為,很多中國球員比賽中要靠教練的指引踢球,不會根據場上形勢作出判斷。“我來中國後看到的球員多數如此。”

他說:“教練員賽前會對對手作出分析,但你不能保證比賽情況跟你分析的情況完全一致。這就需要場上隊員隨機應變作出調整。比賽主體以及根據需要作出判斷的最終還是球員本人。”

上村說,有次一個中國球員在比賽中做瞭一個錯誤動作。他問球員為什麼這樣做,對方回答以前教練就是要求他那樣做。

他說:“你不能別人怎麼說,你就怎麼做,你要根據場上的情況、同伴的位置和對手防守意圖等因素綜合分析,做出一個比較合理的決策。”

上村認為,很多中國球員缺乏獨立思考能力與他們的生活環境、教育背景以及訓練方式有關。

他認為,具體到足球訓練中,應該為球員創造獨立思考的機會。授之以魚不如授之以漁,要告訴球員做決策的基準與方法,不能越俎代庖去替球員做決策。

上村說,球員作出決策後,教練需要及時給他反饋。正確決策要鼓勵,存在誤差的要提出改進建議。“先給球員一個判斷的基準和方法,然後給他時間去做判斷,最終再給他一個反饋,這是一個良性循環的過程。隻要時間足夠,球員就能養成獨立思考能力,比賽閱讀能力也會相應提高。”他認為,鍛煉球員決策能力的最佳方法就是比賽。上村說,他在中國執教的實踐表明,隻要教練方法得當,中國球員完全可以養成獨立思考能力。